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高中生物编辑
高三生物二轮复习学案:8.3.5 生态系统的稳定性(大纲版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小172 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/12/8 17:16:21
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
复习、巩固关于生态系统的概念、类型、结构和功能,弄清各种生态系统的成分、结构,知道它们如何通过能量流动和物质循环建立起有机的联系,形成一个统一的整体。
温故——会做了,学习新课才能有保障
1.表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于
A.生产者的数量最多
B.消费者不只以一种食物为食
C.生态系统的物质流失
D.能量在各级营养级中逐渐递减
解析:在一个生态系统中,生物的种类越多,个体数量越庞大,其中的食物就越多,彼此间的联系也就越复杂。因为一种绿色植物可能是多种草食动物的食物,而一种草食动物既可以吃多种植物,又可能成为多种肉食动物的捕食对象,从而使各条食物链彼此交错,形成食物网。
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