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高中生物编辑
高三生物二轮复习学案:3.8 新陈代谢的基本类型(1)(大纲版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小149 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/12/8 17:02:52
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
【学习目标】1.识记新陈代谢的概念。 2.识记新陈代谢的基本类型。
【学习障碍】1.理解障碍:(1)如何理解新陈代谢的概念及同化作用与异化作用的关系?(2)如何理解新陈代谢的基本类型?
2.解题障碍:(1)如何判断生物的代谢类型?(2)如何解有关新陈代谢的应用题?

 【学习策略】1.理解障碍突破:(1)用“分析归纳法”理解新陈代谢的概念。在活细胞中时时刻刻都在进行着复杂的化学反应,以这些生物化学反应为例,归纳总结出新陈代谢的概念,从而帮助理解。比如光合作用,是发生在植物细胞内,通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O合成储存能量的有机物,并释放出O2,这是细胞内合成有机物同时储存能量的过程;而细胞呼吸恰恰相反,是一个分解有机物,释放能量的过程。再比如,蛋白质的合成与分解等等。新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称。不论光合作用还是细胞呼吸,都包含物质代谢和能量代谢,因此,从性质上看,新陈代谢包含物质代谢和能量代谢两个方面,物质代谢过程伴随着能量代谢,能量代谢通过物质代谢来实现。从方向上看,新陈代谢包括同时进行、对立统一的同化作用和异化作用两个相反的过程。光合作用,主要是同化作用,细胞呼吸,主要是异化作用。从实质上看,新陈代谢是生物体自我更新的过程,在新陈代谢基础上生物体才表现出生长发育、生殖等生命活动。因此,新陈代谢是一切生命活动的基础,是生命最本质的特征。(2)用“对立统一的观点”理解同化作用与异化作用、物质代谢与能量代谢、自养和异养的关系。所谓生物学中的对立统一观点

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