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高中历史编辑
江西省抚州市七校2019届高三历史10月联考试题(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类联考试卷
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1135 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/9/18 19:24:50
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

1.周代分封制首封传说时代及夏商帝王后商和吕尚等周室功臣,后又扩及秦、楚、戎狄等许多臣服于天子的异族部落。分封对象不限于周王室姬姓一家一族。这一做法有助于

A. 推动周朝文化传播

B. 强化伦理道德秩序

C. 突出宗法血缘纽带

D. 逐步实现家国同构

【答案】A

【解析】

【详解】从“后又扩及秦、楚、戎狄等许多臣服于天子的异族部落”“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族”可以看出,分封的对象复杂多样,分封的地域广,有利于推动周朝文化传播,A正确;西汉后统治者强化伦理道德秩序,B时间不符合题意,排除;从题干“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族”可以看出,分封制并没有体现鲜明的血缘宗法性质,结合所学知识可知,西周的分封对象除了姬姓王族,还有功臣和旧代贵族,C错误;家国同构指家族、家庭与国家在组织结构上完全一样,具体而言,就是家与国的组织系统和权力配置都是严格的父家长制,材料无法体现,D错误。

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