第一节 探究形变与弹力的关系
[学习目标]1.知道常见形变和弹性形变.2.知道弹力产生的原因和条件.3.知道压力、支持力和拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出力的图示及示意图.4.掌握胡克定律，会用F＝kx分析、解决有关问题．
一、认识形变
1．形变：物体形状发生变化．
2．分类：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变和扭曲形变等．
3．任何物体都能发生形变．有时形变比较明显，有时很微小，需要借助仪器才能观察到．
二、弹性与弹性限度
1．弹性：弹簧具有恢复原状的性质．
2．弹性形变：任何物体受到外力作用后都会产生形变，撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变．
3．弹性限度：如果外力过大，撤去外力后，物体形状不能完全恢复，我们称这种现象为超过了物体的弹性限度．
三、探究弹力
1．弹力：产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力．
2．弹力是由施力物体(填“受力物体”或“施力物体”)发生形变而产生的．
3．几种弹力的方向
(1)压力或支持力的方向：压力的方向垂直于支持面指向被压的物体；支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体．
(2)绳子对物体的拉力方向：沿绳子指向绳子收缩的方向．
4．胡克定律
(1)内容：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x成正比．
(2)公式：F＝kx.k为弹簧的劲度系数，单位为N/m，不同的弹簧，其劲度系数不同．
四、力的图示
1．力的示意图：用一带箭头的线段表示力．
2．力的图示：用线段的长度表示力的大小，线段的箭头指向力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点．
1．判断下列说法的正误．
(1)只要两物体接触就一定产生弹力．( × )
(2)发生形变后的物体撤去外力后都能够恢复原状．( × )
(3)绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向．( √ )
(4)静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变．( √ )
(5)由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧的长度成正比．( × )
2．弹簧的原长为10cm，它下面挂一个重为4N的物体时，弹簧长为12cm，则该弹簧的劲度系数为________N/m.若在它下面挂一个重为6N的物体，则弹簧的伸长量为______cm.(弹簧始终处于弹性限度内)
答案 200 3
3．小明用20N的水平力推桌子(如图1所示)，作出此力的图示和力的示意图．
图1
答案
一、形变和弹力
1．如图2所示，取一个玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？
图2
答案 用手捏玻璃瓶，管中水面上升(或下降)．说明受压时玻璃瓶发生形变，体积变小(或变大)了．
2．用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的泥土上，留下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？
答案 橡皮泥、泥土受力后发生的形变，在撤去外力后不能恢复原状(非弹性形变)，玻璃瓶的形变在撤去外力后能恢复原状(弹性形变)．
3．如图3所示，被拉长的弹簧对手有一个拉力的作用，这个拉力是如何产生的？
