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高中历史编辑
安徽省亳州市第二中学2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小844 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/14 13:57:13
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1.学者李零在《我们的中国》一书中提出西周的四合院的研究视野,认为以西周为中心,东南西北被辐射地区相互交流,贵族通婚,形成了紧密的文化中心。该现点

A.认为西周政治制度加强了中央集权

B.意在说明分封制促成中华民族形成

C.没有认识到分封制易造成地方割据

D.强调分封制之下存在着大一统因素

2.为调和“礼”和“刑”这两套社会规范在德政下的冲突,西周统治者明确提出了“明德慎罚”、“德主刑辅”的基本观念,使“刑”这一消极社会规范成为西周辅助德政的重要手段。由此可以说明西周时期

A.统治者注重自身修养    B.外儒内法得到运用

C.已经萌发了重民思想    D.仁政思想受到推崇

3.吕思勉指出,古代中国封建有四次反动:第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度;第二次是刘邦的封建;第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王;第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明

A.分封制日益发展完善

B. 血缘政治的深远影响

C. 专制主义中央集权制度不断强化

D.利用宗室是强化皇权的主要手段

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