学习目标：
1、掌握《诗经》有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统，提高鉴赏古诗的能力。
2、自主学习，合作探究，总结人物形象及艺术特色。
3、积极投入，陶冶情操，提高审美情趣和文化品位。
教学课时建议：2课时
预 习 案
使用说明&学法指导
1、依据预习案通读全文，默读、朗读、背诵课文；借助“教材助读”，从整体上理解、把握每首诗的内容、中心和表现手法。
2、完成预习自测题目：所有题目都书面完成。
3、将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问”处。
4、限时25分钟，独立完成。
I、教材助读
一、走近作品
1、《诗经》是我国最早的诗歌总集，原本称《诗》，收入从西周初年到春秋中叶的诗歌共305篇，所以也叫《诗三百》。自汉以后儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一，才称为《诗经》。《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统的源头。
2、内容分“风”“雅”“颂”三大类。
