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高中语文编辑
高三语文复习专项教案: 怎样读懂诗歌
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小97 K
    上传用户3790280452261860
  • 更新时间2011/11/12 14:39:20
    下载统计今日0 总计74
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资源简介
文章(一)
抓住诗中的“景、事、情”
    任何类别的诗歌都离不开“景”、“事(典故)”、“情”三要素,其中“景、事”是表象,“情”是诗的内核。我们要做的是,仔细阅读全诗,对文字信息进行检索分类,注意诗中出现的景物意象、人物事件,由意象、事件生发开去。只有一个意象的画面,如荷花、菊花、竹子,本身就含有诗人全部的思想感情;众多意象组成的画面意境,其中也以一两个意象为主体。通过对景、事的提炼、理解,围绕人之常情,推导出诗的主旨。

   
108年江苏高考古诗鉴赏题)李白的《登金陵凤凰台》
   
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。


   
问题有两个:(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨?(2总为浮云能蔽日一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?
   
这里的景是:空荡荡的台、千古自流的江水、落日下的山峦、青天、长江水、水中白鹭洲。这里的事件是:诗人游凤凰古台、看到吴宫上演的今昔变化、感受晋代衣冠成冢。不难看出,前者写的是南京的自然景色依旧,后者写的是南京作为六朝古都经历由盛到衰的变化往事。有变的,有不变的,人世沧桑巨变,

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