配制一定物质的量浓度的溶液
教学目标：
知识与技能：了解物质的量浓度的溶液配制的基本原理，初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。学会容量瓶的使用方法。
过程与方法:从概念的应用中，培养学生实验能力和思维能力，培养学生发现问题和解决问题的能力
情感与价值观：培养学生的动手能力和基本实验技能。
通过实验培养学生学习化学的兴趣和严谨的学习态度。
教学重点：物质的量浓度的溶液的配制
教学难点：正确配制一定物质的量浓度的溶液。
教学过程：
Ⅰ、课前检测：
一、复习检测：
1、下列溶液中c(Cl-)最大的是（ ）
A 65mL1mol/L的KCl溶液 B 25mL3mol/L的NaCl溶液
C 20mL2mol/L的MgCl2溶液 D 10mL1.5mol/L的AlCl3溶液
2、现有一种泉水样品，1.0L这种样品含有46.0mgMg2＋。那么，该泉水中Mg2＋的物质的量浓度是多少？含1.0 mol Mg2＋的这种泉水的体积是多少升？
