[教学目标]
（一）知识与技能
1．了解盐类水解的原理，影响盐类水解程度的主要因素，盐类水解的应用
2..以上各部分的综合应用
（二）过程与方法
1.通过学案练习、思考、对比、讨论、综合归纳等方法，把握盐类水解的原理。
2.通过小组讨论，培养学生间的合作能力，使他们具有团队精神。
3.通过组与组间的相互评价及学生的自我反思，提高学生自主学习化学的能力。
（三）情感态度与价值观
使学生亲身体验探究过程，激发他们的学习兴趣，培养学生关注与化学有关的生产生活问题的习惯。
[教学分析]在化学平衡理论的基础上以及弱电解质电离平衡的知识，分析溶液中各种离子间的作用，探究盐类水解的原理。这种设计，既能使学生巩固前期所复习的知识，又能使他们有效地扩展知识，发生认识上的飞跃，在此基础上理解水解平衡的移动和水解原理的应用便水到渠成。
[重点、难点] 盐类水解的原理
