一图多用 发散思维（一）
江苏省东海县第二中学 尹中峰
环流模式图常被用于表示热力环流、大洋环流、地壳物质循环等相关物质循环，是高考的主干考点。环流模式图既能反映地理事物的时间、空间变化过程及规律，又能反映各种地理事物间相互联系或结构特征及演变规律。运用环流模式图可帮助正确理解相关的知识体系，形成科学合理的思维方式。
1．地壳物质循环
地壳物质循环示意图反映三大类岩石及岩浆之间的转化过程。岩浆冷却凝固形成岩浆岩；各类岩石在风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等外力作用下形成沉积岩；而沉积岩、岩浆岩、变质岩等经过地壳运动，在高温、高压条件下先变质形成变质岩，然后再重熔再生形成岩浆。
例1.右图表示岩石圈物质循环，丁为岩浆，则②表示 ④表示 。形成“桂林山水”景观的地质作用主要属于，
Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ．④
解析：判读地壳物质循环示意图，首先要从岩浆作为切入点开始判读，按照循环过程的顺序逐一进行突破。岩浆岩的形成具有唯一性，即岩浆岩只能由岩浆冷却凝固形成；因此甲为岩浆岩，④就为冷却凝固作用；丙为变质岩，③为重融再生作用；然后推断出①为外力作用，乙为沉积岩，②为变质作用。“桂林山水”景观属于喀斯特地貌景观，是经过流水的溶蚀作用（即外力作用①）形成的。
