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高中历史编辑
2012优化方案高考历史总复习(大纲版)提升演练·知能闯关:第1单元第1讲 夏、商、西周的政治、经济和春秋战国纷争
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1509 K
    上传用户qxntfzx
  • 更新时间2011/10/13 22:20:38
    下载统计今日0 总计17
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资源简介

1.(2010年高考上海单科卷)汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是(  )
A.夏人的活动地域        B.周朝的重要都城
C.秦朝的阿房宫遗址 D.汉初同姓王的封国
解析:选B。本题考查西周时期的政治、经济特征。从材料中“铭文多涉及诸侯战争”可判断出青铜器为周朝的文物,由“青铜重器”可推断出土地点应是都城所在地,因为只有王室才有资格使用如此多的青铜重器。因此B项最符合题意。夏朝、秦朝不符合“诸侯战争”的要求,据此可排除A、C,汉初青铜器已不再大规模使用,同时汉初封国之间并未发生大规模战争,据此可排除D项。
2.

(2009年高考北京文综卷)右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是(  )
A.禅让制
B.井田制
C.分封制
D.郡县制
解析:选C。解题关键是抓住题干中的“武王克殷反商”“封黄帝之后于蓟”等有效信息。由这些信息可知西周时期周武王攻克商朝都城殷,建立诸侯国蓟,分封黄帝后代,即实行分封制。A项所述是原始社会史实,排除。B项是经济制度,排除。D项是秦朝开始在全国推行的制度,排除。

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