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高中地理编辑
2012届高考地理一轮复习课时检测:第二部分 第5章第1课时 自然地理环境的整体性(人教版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小470 K
    上传用户zgsdlww
  • 更新时间2011/10/4 12:17:37
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

第2部分 第5章 第1课时

一、单项选择题
(2010年盐城二调)读漫画“把云留住”,完成1~2题。

1.与该漫画主题最贴切的环境问题是(  )
A.土地盐碱化       B.大气污染
C.森林破坏 D.温室效应
[解析] 漫画反映的主题是植被破坏导致区域内涵养水源能力下降,气候变干,土地沙化更加严重。
[答案] C
2.此图体现了区域地理环境的(  )
A.整体性 B.差异性
C.开放性 D.同一性
[解析] 图中反映了植被破坏会引起降水减少、土地沙化、环境恶化等问题,体现了区域地理环境的整体性特点,即“牵一发而动全身”。
[答案] A
人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。据此回答3~4题。
3.增加植被覆盖与扩大水域面积对局部地区气候影响的差异主要表现在(  )
A.增加空气湿度 B.调节空气温度
C.减小附近风速 D.美化当地环境
[解析] 植被覆盖率提高可以降低风速,水域面积扩大风速会增加。其他三项是扩大水域面积与增加植被覆盖都具有的环境效益。
[答案] C

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