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高中地理编辑
高一地理(下):农业区位复习 教案(人教大纲版)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区大纲地区
  • 文件大小1574 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2011/9/27 17:22:32
    下载统计今日0 总计22
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资源简介

四、课标新题借鉴

例4、读下面材料,回答有关问题。
材料一 我国荒漠化的土地面积已达267万平方千米,并以每年2 460平方千米的速度扩展;草地退化、沙化和盐碱化的面积占草地总面积的1/3,并且每年还以200万公顷的速度增加。目前我国人均耕地仅有1.43亩,不到世界人均水平的40%。下图为我国2003年耕地减少的因素构成图。
材料二 中国工程院副院长邬贺铨院士说,随着我国人口的刚性增长和资源的刚性减少,我国的粮食生产任务艰巨。从长远和根本上讲,要改变我国粮食增长的方式,开辟我国粮食生产的新途径,关键在于农业科技进步。据了解,1978年至1996年间,良种、栽培技术、防灾减灾和土壤改良对我国粮食增产的贡献份额分别为33.8%、34.1%、14.2%和17. 9%,科技进步对我国农业增长的贡献率已由20世纪80年代的20%提高到目前的45%左右。
材料三 最近十年我国粮食总产量的变化情况(亿吨)
1. 根据材料一,分析我国草地退化、沙化和盐碱化面积不断扩大的主要原因。
2. 结合材料二,分析回答:我国东北地区提高粮食产量的主要制约因素是什么?黄淮海地区是我国中低产田集中分布地区,当地是如何治理低湿地的?航天育种大有潜力,试说明理由。
3. 根据材料三,分析1998年~2003年我国粮食总产量呈不断下降趋势的原因有哪些?
4. 生态退耕导致耕地减少,但从长远的意义来看,生态退耕有利于改善环境的质量。简要分析生态退耕对地理环境的影响。
【答案】 1. 由于人们的浅见和随心所欲地开发,过量垦殖、放牧、樵采和水资源利用不当。 2. 东北地区粮食产量的提高主要受气候冷湿,生长期短等因素制约。治理低湿地的成功模式是鱼塘—台田模式。宇宙空间具有高真空、强辐射和失重等地面实验难以模拟的物理条件,把种子送上太空可使种子基因发生变异,从而大大提高育种的效率。 3. 自然灾害频繁,粮食收购价格低,农业生产投入高、农业负担过高,导致农民生产积极性差,粮食播种面积减少。 4. 生态退耕扩大森林、草原面积,在干旱地区防风固沙,保护农田;在水土流失地区涵养水源,保护水土。生态退耕扩大湖泊、沼泽面积,增加蒸发量、降水量、径流量,水循环活跃,保护生物资源多样性,促进生态环境良性循环。
【点评】 该题以文字、图表材料呈现了我国的耕地利用与粮食生产状况,要求结合材料对我国土地利用过程中存在的问题进行分析,同时对我国粮食生产的分布及发展进行分析。该题综合性较强,既要学会从图表材料中提取信息,又要整合区域地理特征进行分析。
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