教案设计 ［教学目的］ 一、通过学习本文，引导学生思考人生，树立正确的人生观、价值观。 二、在阅读中理解作者对生活的感情。 三、了解“兰姆式”随笔的特点。 ［教学重点、难点］ 一、抓住文中关键语句，理解作者对生活的感悟。 二、培养学生鉴赏“兰姆式”随笔的特点的能力。 ［教学课时］ 两课时。 ［教学过程］ 第一课时 一、导入。 曾经有人认为，读兰姆的散文，“定能启迪心智，涵养性灵，活跃思想，丰富感情，振奋精神，增加对生活的热爱和信心”。今天，让我们一起领略兰姆的散文《古瓷器》吧。
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