第一，要了解作者和背景；比如说我们熟悉的李白、杜甫这些诗人，这些是不会给背景的。一些陌生的诗人就会给一些背景。
第二，善于利用注释解决疑难；只要给了注释，一定是有用，一定对我们阅读这首诗词的评价和理解会有一个暗示的作用。
第三，请考生务必看清题目的导语，把握答题的方向很重要。不能问东答西，看清导语，理解题意，把握答题的方向很重要。
第四，要善于调遣已有的文学鉴赏知识，就是平时积累，比如说下面这些情景交融是多次出现的，借景抒情、对比衬托、虚实结合、时空转换、比喻拟人、运用典故、练字练句、分托铺垫、欲扬先抑、象征寄托、借古论今等等，这在整个高中教学中都曾学习过，把这些知识要善于调遣出来。
