1.在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是( )
A. 根据速度定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法
B. 在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法
C. 加速度的定义式为，采用的是比值定义法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
【答案】B
【解析】
【分析】
当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；明确加速度的定义，知道加速度与速度和时间无关；微元法是把一个过程分割为很多小的过程，继而相加求解的方法．
【详解】为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故A正确；在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，是采用了建立理想化的物理模型的方法，故B错误；加速度的定义式为，a与速度变化量以及时间无关，采用的是比值定义法，故C正确；在探究匀变速运动的位移公式时，采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动，即采用了微元法；故D正确；本题选错误的，故选B。
【点睛】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习。
2.关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法正确的是( )
A. 物体速度的变化量越大，它的加速度也越大
B. 物体的速度很大，其加速度也很大
C. 某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大
D. 物体的速度变化越快时其加速度一定大
【答案】D
【解析】
【分析】
根据加速度的定义式，可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．
【详解】物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误；运动物体的速度很大，其加速度可能为零，故B错误；运动物体的速度为零，其加速度可能很大，刚开始发射的火箭，故C错误；加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，故D正确。所以D正确，ABC错误。
【点睛】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系。
3.一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，则物体在第2s内的位移是（ ）
A. 8m B. 6m C. 4m D. 16m
【答案】B
【解析】
根据v=at得，加速度．则第2s内的位移等于．故B正确，ACD错误．故选B．
4. 图6是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是
A. 0~1 s内的平均速度是2m/s
B. 0~1s内的位移大小是3 m
C. 0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度
D. 0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反
【答案】BC
【解析】
由v-t图像的面积可求得0—1s的位移s=1m,时间t=1s，由平均速度定义得： ，故A选项错误；由v-t图像的面积可求得0—2s的位移s=3m，故B选项正确；利用图像斜率求出 0-1s的加速度：a1=2m/s2、2-4s的加速度a2=1m/s2、因而：a1> a2，故C选项正确；由图像可见0-1s、2-4s两个时间段内速度均为正，表明速度都为正向，运动方向相同，故D选项错误
5.关于弹力．摩擦力，下列说法正确的是( )
A. 相互接触的两个物体间一定存在弹力
B. 有弹力存在的地方一定存在摩擦力
C. 有摩擦力存在的地方一定存在弹力
D. 摩擦力的方向和物体的运动方向相反
【答案】C
【解析】
【分析】
弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反。
【详解】两个接触的物体只有发生弹性形变时才能产生弹力，故A错误；有弹力不一定有摩擦力，故B错误；根据摩擦力的条件可知，有摩擦力时一定有弹力，故C正确；摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，其方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反，故D错误。所以C正确，ABD错误。
【点睛】解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向．知道有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力。
