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高中语文编辑
(苏教版)2018-2019学年高中语文选修《短篇小说选读》专题六专题知识整合本期开讲:小说阅读的开放探究题学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小278 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/5/16 14:39:03
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
一、命题角度
小说阅读的开放探究题一般考查考生从不同层面深入发掘作品意蕴的能力,要求结合文本探讨作品蕴涵的人文精神和思想观点,并能提出独到的见解。
二、考查形式
1设题情境紧扣文本
要求考生结合全文来阐释,联系自己实际来阐述。此时考生不能游离文本内涵凭自己固有的知识随意肯定或否定,必须根据文本所提供的有关信息,有所发现。
2设题角度的多样性
有对小说人物形象的多维解读,有对人物安排的匠心的思考,有对小说结构特色的探讨,有对重要情节作用的思辨。
3设题内容的开放性
要求考生“多元思维,适度开放”,允许考生有不同的表述,只要扣住题干要求,言之成理即可。对素质较好的学生来说,这是展示才华、展现创新能力的极佳的平台,具有极大的鼓舞作用。答案的不确定性,对考生有较大的挑战。
三、常见题型及答题思路
 
设题角度
常见题型
答题要素
拟 题
①你觉得这个题目好吗
②这个题目能否用××来替代
③文章以××为题目有多重考虑,请你结合文章来谈谈
这个题目是文章的线索,或具有制造悬念、双关的作用
这个题目有助于突出人物的××形象
这个题目有助于突出文章的××主题
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