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高中物理编辑
2012版物理一轮精品复习学案:实验三 验证力的平行四边形定则(必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小222 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2011/7/25 18:10:09
    下载统计今日0 总计501
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资源简介
一、实验目的
    1.验证互成角度的两个共点力合成时平行四边形定则.
    2.培养学生应用作图法处理实验数据和得出结论的能力.
二、实验原理
    等效思想:使一个力F′的作用效果和两个力F1和F2的作用效果相同,都是使同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点O,即伸长量相同,所以F′为F1和F2的合力,作出力F′的图示,再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示,比较F、F′在实验误差允许的范围内是否大小相等、方向相同.
三、实验器材
    方木板、白纸、弹簧测力计(两个)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉、铅笔.
【要点名师精解】
一、实验步骤
    1.用图钉把白纸钉在方木板上.
    2.把方木板平放在桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在A点如图所示,橡皮条的另一端拴上两个绳套.
    3.用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一位置O.用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向,并记录弹簧测力计的读数.注意在使用弹簧测力计的时候,要使它的弹簧与木板平面平行.
    4.用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两条绳套的方向画直线,按选定的标度作这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,即为合力F的图示.

    5.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O.读出弹簧测力计的

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