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高中语文编辑
2018届高三语文难点突破-难点64准确把握问号的用法
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小423 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/2/19 10:26:14
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
问号的用法是高考标点符号题考查的重点,也是考生复习备考的难点之一。考生须重点关注以下几点:
1.问号应该用在疑问句的末尾。根据这个原则,首先,应该判断该句是不是疑问句;其次,在上述判断的基础上,应看问号是否用在了疑问句的末尾。例如:
火车站售票处有一个特殊的鲜明的标志,很好找。我们一走进售票大厅,马上有工作人员迎上来,问有什么事需要帮助?
上面这个句子末尾的问号使用有误,因为这个句子虽然含有疑问代词“什么”,但并不是疑问句,而是陈述句,故应把句末的问号改为句号。
2.倒装问句,问号也应用于句末。有些问句采取了倒装的句式,这类情况也应该将问号置于句子末尾。例如:
这样做行不行?同学们。
上面这个句子中问号的使用有误,应该将句末的句号改为问号,句子中间的问号改为逗号。
3.要善于区别连续问句与选择问句。连续问句是连续提出几个问题,这几个问题之间并不存在选择关系,而是并列关系或递进关系。在问号的使用方面,选择问句不同于连续问句,选择问句只在句末使用一个问号,而连续问句则应该根据问句的个数来确定问号的个数。例如:
(1)西安世园会是在今年春季召开,还是在今年秋季召开呢?
上面这个句子是一个选择问句,故问号只能用在句末。
(2)西安世园会是在今年春季召开吗?会议的地点安排在哪里?到西安旅游的人如何获得世园会的门票?
这个句子是一个连续问句,连续提出的问题不是选择关系,故应该使用多个问号。
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