多音字的识记是高考字音题考查的重点之一。而多音字涉及面广，如何准确识记多音字，往往是考生疑惑的问题。考生在备考时要注意以下几点：
1．准确记“少”，以“精”取胜。凡属多音字，大都涉及许多词语，而这些词语在不同的语言环境中可能有着不同的读音。考生要想将多音字记准记牢是极其困难的，而准确记“少”，以“精”取胜，则会大大降低记忆难度，达到事半功倍的效果。这里所说的“少”是指读某一读音的少量词语；“精”是指精确无误。例如，“悄”的读音有两个，涉及的词语有许多，它在“悄悄”“悄悄话”这两个词语中读qiāo，在其他词语中则读qiǎo。
2．发散思维，以义定音。现代汉语中绝大多数多音字的不同读音，是与其不同的字义紧密相连的。据此，考生依照字义识记字音，往往可以收到事半功倍的效果。例如，“臭”，意为“一般的气味”时读xiù，如“铜臭”“乳臭未干”；意为“（气味）难闻”时读chòu，如“臭味相投”。
3．揣摩思考，以词性定音。汉字中的不少多音字与其他字组成的词语的词性不同，往往读音也不同，因此考生可以依据词性为多音字定音，这样可以化难为易。例如“缝”，与其他字组成名词时一般读fèng，如“缝隙”；与其他字组成动词时一般读féng，如“缝补”。
4．辨析语体，以“体”定音。同是一个字，所处的语体环境不同，读音往往也会大有区别。对此考生须特别留意，准确识记。例如，“露”，在书面语中一般读lù，而在口语色彩较浓的词语中则读lòu；再如“壳”，在书面语中一般读qiào，在口语中则读ké。
