要想准确推断文中不理解的实词的含义，考生可采用以下几种方法：
1．语境推断法。文言实词含义丰富，大多存在一词多义的现象，所以要想对其含义进行准确的界定、理解，考生须要联系上下文，分析语境进行推断。
2．代入检验法。就是把题目中所给的义项代入到句子中，这是最简单最直接的方法，如果文从字顺就是正确答案。
3．联想推断法。近几年的高考文言文考查题趋于浅近，且贴近生活，贴近课本。因此，考生在推断文中实词的含义时可以迁移联想，从而对这些实词作出准确的解释。
4．语法辨别法。所谓语法辨别，是指运用现代汉语的语法常识，通过判断实词词性的方法对所给实词的含义进行推断。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等，我们就可以根据它们在句中的位置推知它们的词性，进而推断他们的意思。如“百姓皆以王为爱也”（《齐桓晋文之事》）“爱”做“以……为”的宾语，不可能是动词“喜欢”的意思，由此可推知是“吝惜，舍不得”的意思。
5．结构分析法。文言文中排比句、对偶句等语言现象很多，位置对称的词语一般词性相同，词义相近或相反。通过对已知词语的词性、词义的分析，就可以推知未知词语的词性、词义。
6．古今对照法。汉语词汇中的一部分词有古为今用的现象，但意义往往不同，忌望文生义、以今释古。要特别注意古今构词特点，古代汉语以单音节词为主，双音节词往往有固定义项。
