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高中语文编辑
16版高中全程复习方略(教师用书)专项突破练(九) 2.2.1鉴赏古代诗歌的形象(语文)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小904 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/8/7 14:43:52
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资源简介
专项突破练(九)
鉴赏古代诗歌的形象
1.(2013·马鞍山二模)阅读下面这首宋词,完成后面的问题。(11分)
浣 溪 沙
苏 轼
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
【注】元丰元年(1078)春天,徐州发生了严重旱灾,作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。苏轼在赴徐门石潭谢雨路上写成组词《浣溪沙》,共五首,这是第四首。
(1)词的上片写景描写特点如何?营造了怎样的氛围?(5分)
答:                                                               
                                                                   
                                                                    
(2)简析该词塑造了一个怎样的词人形象。(6分)
答:                                                               
                                                                   
                                                                   
 
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