第二节 元素周期律 第2课时
1、掌握元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化规律。
2、通过实验操作，培养学生实验技能。
1、自主学习，自主归纳比较元素周期律。
2、自主探究，通过实验探究，培养学生探究能力。
培养学生辨证唯物主义观点：量变到质变规律。
元素的金属性和非金属性随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律，探究能力的培养。
启发——归纳——应用
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