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复习教案:必修三单元知识体系梳理 (岳麓版)
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户yuxiuyi
  • 更新时间2009/4/29 16:05:29
    下载统计今日0 总计68
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资源简介
一、百家争鸣局面形成

1、原因:春秋战国时期社会大变革(根本原因)

经济:井田制的崩溃        政治:周王室的衰微

阶级关系:士的活跃,受重用。

思想文化:学在民间(学术下移,私学兴起)

诸子百家针对各种问题,展开争论,春秋战国时期形成“百家争鸣”局面。

2、主要代表:道家老庄;儒家孔孟荀;墨家墨子;法家商鞅韩非子。

1)老子主张——①唯心论:世界万物的本原是道;②政治思想:无为而治;③朴素辩证法:世界万物在不停地运动,有无等矛盾对立的双方是相互依存,不断转化的。

2)庄子主张——世界万物是相对。放弃差别观念,就能获得精神上的自由。

3)韩非子主张——君主要以法治国,提出系统的法治理论。主张建立专制主义中央集权制国家。

4)墨子主张——兼爱、非攻、尚贤、节俭

说明:上面各派人物的思想尽管考试说明中没有,但作为常识也应该了解。

3、意义:是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国传统文化体系的基础;是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和日后社会的发展,有深远影响。

解释——奠定了中国传统文化体系的基础:儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

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