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高中语文编辑
2011高考语文三轮巩固复习:词语辨析
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小131 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/5/8 15:31:38
    下载统计今日0 总计41
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资源简介
(一)高考题型解读
辨析语境,选用恰当的词语,使句意完整、准确。
 
(二)解题思考步骤
(1)辨析词义。(2)辨析语境。
(三)常见词义的辨析角度
A.实词
现代汉语的词十分丰富,有相当多表达同类概念的意义上相同或相近的词。有意义完全相同的,如“生日”与“诞辰”;有意义相近的,如“危害”与“残害”;还有一些多义词只在某个意义上构成交叉的同义关系,如“骄傲”在“荣誉感”上与“自豪”构成同义,在“自高自大”上与“自满”构成同义。在词语辨析上可以从如下角度去考虑:
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