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高中语文编辑
1.4《评泰坦尼克号》教案(语文版必修5)
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本语文版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户shaodan01
  • 更新时间2009/4/11 11:43:22
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
[教学过程与步骤]
    一、导入激发。
    自从有了影视,就有了影视评论。法国现今著名影评家米歇尔•傅东先生这样评价影评的作用:“一篇好的影评可以帮助一个年轻导演找到资金拍他的第二部影片”,足见影评巨大的艺术评鉴和舆论导向力。

    其实影评并不高深莫测,和我们并不遥远,也并不陌生。大家一定忘不了集体看电影散场后边走边谈、边谈边争的情景。那可说是一种朴素的影评。也许,我们的感慨和体会还暂时达不到叶凯蒂这样的专家学者的高度,但我们大可不必因此自惭形秽。因为这毕竟是我们自己的声音,相信自己,未来优秀的影评家也许就坐在大家中间。

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