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高中政治编辑
07-09高考政治试题分类汇总:考点11 坚持矛盾分析的方法(大纲版)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区大纲地区
  • 文件大小215 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/8/30 17:46:42
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
1.(2009全国卷Ⅰ·29题·4分)自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害的能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是(                                      
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势。
②“灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通。
③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性。
④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用。
A.①②  B.①③  C.②③    D.②④
【点拨】选B。本题考查考生对矛盾含义的理解。解答本题可以采用排除法,矛盾双方的转化是有条件的,不是无条件的,②错误;内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,内因决定外因,而不是外因决定内因,④错误;①和③说法正确。故选B。
美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。据此回答下题。
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