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高中生物编辑
生物:2.3.1《生态系统的结构》素材(中图版必修3)
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小167 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/8/18 10:55:15
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

思考过程

食物链和食物网反映了生态系统的营养结构。生态系统中各种生物成分正是通过食物网(食物链)发生直接或间接的联系,维持着生态系统的功能和稳态。在分析食物网时,应注意以下问题:

1)每条食物链的起点总是生产者,最高点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级。中间的任何停顿都不能算完整的食物链。

2)同一种生物在不同的食物链中可以占有不同的营养级。

3)在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合。如有的生物之间既是捕食关系,又是竞争关系。

4)食物网中,当某种生物因某种原因而大量减少时,对另一种生物的影响,沿不同的线路分析结果不同时,应以中间环节少的为分析依据。

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