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《哲学常识》知识误区剖析:第三课 坚持矛盾分析的方法(1)
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户yuxiuyi
  • 更新时间2009/4/2 11:40:44
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
 

一、事物都是一分为二的

 误区一  矛盾双方的转化就是矛盾双方互相变换即甲变为乙乙变为甲。

【剖析】认为矛盾的双方可以任意转化、不需要条件或者把矛盾双方的转化归结为甲变为乙乙变为甲一种形式。这种提法是不正确的。矛盾双方的转化是现实的、有条件的而不是虚幻的任意的。没有一定的条件矛盾双方是不能转化的。例如落后向先进的转化是需要个人的主观努力等条件的没有这些条件这种转化是不可能的。具备了一定的条件一个具体矛盾的双方如何向自己相反的方向转化这要作具体的分析不能仅仅理解为矛盾双方的转化就是矛盾双方互相变换甲变乙乙变甲一种形式。例如

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