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高中物理编辑
粤教版广东专用:梯级演练·跟踪检测区实验五探究动能定理【2016版物理《高中全程复习方略》】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1470 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/6/26 10:56:26
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
梯级演练·跟踪检测区
【高考题组】
1.(2013·福建高考)在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中(装置如图甲):
(1)下列说法哪一项是正确的(  )
A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上
B.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量
C.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放
(2)图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,选取O、A、B、C计数点,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则打B点时小车的瞬时速度大小为
    m/s(保留三位有效数字)。
【解析】平衡摩擦力的原理就是在没有拉力的情况下调整斜面倾角,使μ=
tanθ,A;为减小系统误差应使钩码质量远小于小车质量,B;实验时使小车靠近打点计时器能充分利用纸带,由静止释放则后面点测出的动能即等于该过程的动能变化量,便于利用实验数据进行探究,故(1)选C。据vB==0.653m/s可得打B点时小车的瞬时速度。
答案:(1)C (2)0.653
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