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高中生物编辑
人教版通用版:课时提升作业(四十五) 选修3.4生物技术的安全性和伦理问题【2016版生物《高中全程复习方略》】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小808 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/6/24 11:36:29
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资源简介
课时提升作业(四十五)
生物技术的安全性和伦理问题
(20分钟 50分)
1.(12分)在植物基因工程中,用土壤农杆菌中的Ti质粒作为载体,把目的基因重组入Ti质粒上的T-DNA片段中,再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。
(1)科学家在进行上述基因操作时,要用同一种          分别切割质粒和目的基因,质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过
        而黏合。
(2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞,经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交F1中,仍具有抗除草剂特性的植株占总数的    ,原因是         
                                 
(3)种植上述转基因油菜,它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是                            
                                 
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