用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 生物金榜专区
高中生物编辑
广东专用:单元评估检测(十)【2016版生物《高中全程复习方略》】
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗6金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小924 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/6/24 8:37:41
    下载统计今日0 总计2
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
单元评估检测(十)
 (必修3 第5、6章)
(40分钟 100分)
一、单项选择题(包括8题,每题5分,共40分。每题只有一个选项符合题意。)
1.(2015·梅州模拟)下列有关生物多样性的说法,不正确的是 (  )
A.红树林的旅游观赏性体现了生物多样性的间接价值
B.保护大熊猫是在物种层次上保护生物多样性
C.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
D.共同进化在生物多样性的形成过程中起重要作用
【解析】A。红树林的旅游观赏性体现了生物多样性的直接价值,A错误。
2.某些地区大力发展了“稻—萍—鱼”立体农业,对该农业生态系统的叙述正确的是 (  )
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册