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高中生物编辑
人教版天津专供:课时提升作业(三十) 3.3植物的激素调节【2016版生物《高中全程复习方略》】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1078 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/5/10 9:03:02
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
课时提升作业(三十)
植物的激素调节
(40分钟 100分)
一、基础全面练(共8小题,每小题5分,共40分)
1.(2015·重庆高考)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是 (  )
A.适时打顶去心,可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》)
B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》)
C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》)
D.新摘未熟红杮,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格物粗谈》)
【解析】B。本题考查植物激素在农业生产中的应用。A,适时打顶去心,可解除顶端优势,即降低侧芽部位生长素的浓度以生出更多的侧芽开花结实。B,豆科植物如绿豆与根瘤菌互利共生,可固氮肥田,与植物激素作用无直接关系。C,根茬部位可产生生长素,促进植株的生长。D,利用木瓜产生的乙烯促进红柿成熟。故选B
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