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高中生物编辑
【解析】广西桂林市2015-2016学年高一下学期期末质量检测生物试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小417 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/11/16 10:14:29
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题
1.下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因
A.先研究一对相对性状,后研究多对相对性状            B.选用豌豆做实验材料
C.先研究基因行为变化,后研究性状分离现象           D.用统计学方法对实验结果进行分析
【答案】C
【解析】
考点:本题考查孟德尔的豌豆杂交实验的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
2. 已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析,最不可行的育种方法有
A.杂交育种        B.单倍体育种          C.基因工程育种         D.多倍体育种
【答案】D
【解析】
试题分析:杂交育种是将两个不同性状的个体进行杂交,将优良性状组合到同一个体的方法,所以能选育出稳定遗传的抗病无芒的新品种,A项错误;单倍体育种的过程是:抗病有芒和感病无芒两个品种杂交得到F1,用F1的花药离体培养获得单倍体幼苗,再用秋水仙素处理,可筛选出能稳定遗传的抗病无芒的新品种,B项错误;借助基因工程育种,将抗病基因导入感病无芒的个体内,经过培育筛选可获得能稳定遗传的抗病无芒的新品种,C项错误;多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,因而不能选育出能稳定遗传的抗病无芒的新品种,D项正确。
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