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高中生物编辑
[精题分解] 专题1《基因工程》(1)同步类
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高中不限
    适用地区新课标地区
  • 文件大小172 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/6/26 11:05:52
    下载统计今日0 总计113
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资源简介
1.        09-10·广东省揭阳一中高二下第一次阶段考试)科学家在培育抗虫棉时,经过了许多复杂的过程和不懈的努力,才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端),导入棉花受精卵,长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端),导入棉花受精卵,结果长成的植株,有抗虫能力。由以上过程推知,作为目的基因的运载体应具备的结构是       D
A.目的基因、启动子               B.目的基因、终止子
C.目的基因、启动子、终止子       D.目的基因、启动子、终止子、标记基因
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