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高中地理编辑
地理:3.2《地理环境的整体性》学案(鲁教版必修一)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高中不限
    适用地区新课标地区
  • 文件大小0 K
    上传用户shaodan01
  • 更新时间2009/4/1 15:41:05
    下载统计今日0 总计51
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资源简介
【学习目标】
1、以“生物”要素为例,说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。
2、举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性,并通过“厄尔尼诺现象”等案例,分析地理环境整体性的主要表现。
3、通过举例或运用示意图,说明地理环境的整体性是通过大气循环、水循环、生物循环和地质循环等能量交换和物质运动来实现的。
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