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高中生物编辑
生物：4.3《关注生物资源的合理利用》学案（新人教版选修2）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小141 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/6/14 11:28:36
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
【学习目标】
1.列举生物资源面临的危机及其原因。
2.关注生物资源的合理利用。
3.模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。
【学习过程】
一、课下上网搜查有关我国生物资源的现状、生物资源的合理利用实例。
二、上课开始时，教师把学生分好组，学生汇报自己的调查结果。
三、预习本节内容的“从社会来”。探讨分析本地有没有禁渔制度？为什么要实行禁渔制度呢？禁渔制度实行后，渔民一年的渔业经济收入会减少么？
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