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高中地理编辑
地理:3.3《水资源的合理利用》学案(新人教版必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小2790 K
    上传用户hupeng2010
  • 更新时间2010/6/8 10:41:27
    下载统计今日0 总计68
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资源简介
3)据报道:上海可利用的淡水资源占本地区地表水资源的20%,上海市民每天的人均用水量比欧洲,日本等国还多2035.8%市民不知道这一情况,9.1%市民认为上海有黄埔江作为水源水费相对便宜,用水并不紧张.作为一个上海市民,请据此对上海地区水资源状况进行评价,并提出建议.
解析:本题把全球水资源危机这一严峻的现实用轻松幽默的漫画形式展示出来,给人以警示和思考.
漫画的立意是把地球设想成一个储水器,地球村的公民用尽了力气汗流不止,打开了开关,但却不再水流,只有几个水滴了,也许这就是地球上最后的水资源了吧?从这一立意出发,根据所学知识,可以答出前两题,第三题则要认真审读给出的材料提高答题的针对性.
答案:( 1)全球水危机(全球水荒;全球水资源紧缺在一定的时空条件下,水资源是有限的;世界人口剧增,生产生活用水剧增,导致水资源严重不足;水资源时空分布不均;水体污染;浪费严重(2)建立蓄水工程,调节水资源时间不均;修建跨流域引水工程,调节水资源的空间不均(3)上海水资源总量充沛,但水污染严重,属于水质性缺城市保护水资源,防止水污染;科学用水,节约用水.
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