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高中语文编辑
2010年高考语文材料作文预测(4)
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  • 资源类别试题
    资源子类热点预测
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小123 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/6/5 12:05:01
    下载统计今日0 总计36
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资源简介
材料作文:保留梦想
【作文题干】阅读下面一段文字,按要求作文
       有个小学生写了一篇作文,详细描述了自己的理想,画了一幅画来表现自己的整个计划,有庄园、有畜牧、有土地……。老师将作文评为不及格,并对小男孩说:对于一个像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的,是需要很多条件的,可现在你无论如何也做不到。如果你回去重写一个更实际一些的目标,我会重新给你打分的……
       小男孩回家后想了很久。第二天,小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说:您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。
       阅读完材料后,你有何感想?请写一篇800字左右的文字,题目自拟,不得抄袭。
【猜题理由】
       人能否自由全面的发展,是判定一种制度,一个社会是否合理的关键因素。自由全面发展具有丰富内涵,它包括:拥有个人自由发展的机会与选择;拥有个人自由全面发展的条件;尊重个人自由全面发展的愿望;保护个体对生命成长的设计与期盼;每个人都有拥有梦想的权利,都有着各种各样的梦,青春梦、财富梦、英雄梦、中国梦等等;而每个人都希望自己梦想的权利神圣而不可剥夺;而能否拥有梦想自由的权利,也是衡量有尊严生活的重要标志。
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