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高中语文编辑
2010年高考作文备考训练:高考考场写作的思维流程
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小120 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/6/4 17:04:25
    下载统计今日0 总计65
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资源简介
高考考场作文的思维流程:
高考考场作文的思维流程至少包含以下四个环节:审题立意,联想素材,列出提纲,正式行文。这四点环环相扣,不能打乱顺序。

一、确立一个与命题导向相契合的观点
    虽然现在高考作文审题难度有所降低,但每年仍有很大一部分考生因审题失误而无缘高分!那么如何审题立意才能有效保证不偏题不走题呢?笔者以为,审题立意的关键是,不应仅仅考虑“自己”想写什么,而更应考虑“命题人”想让写什么,二者结合起来方为上策。特别应注意的是,宜先分析命题人的想法,然后才是自己的想法。如:
    
雪窦禅师曾写过这样一首诗:“一兔横身当古路,苍鹰一见便生擒。可怜猎犬无灵性,空向枯桩旧处寻。”
      有人从诗中看出了高度,有了高度才能一扑必杀;有人看出了视野,视野开阔才能一览无余;有人看出了灵性,有了灵性才能举重若轻;也有人看出了执著,寻寻觅觅未必不是一种境界……
    你从诗中看出了什么,想到了什么?请将你的感悟写成一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

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