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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 第一章 无菌操作技术实践单元综合测评(含解析)苏教版选修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小513 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/6 13:49:01
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
第一章测评
(时间:60分钟 满分:100分)
                  
一、选择题(每小题2.5分,共50分)
1.不同的微生物对营养物质的需求各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是(  )
                
A.氮源物质为该微生物提供必要的氮素
B.碳源物质也是该微生物的能源物质
C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
D.水是该微生物的营养要素之一
解析:CO2是自养微生物的碳源,但由于CO2是无机物,因此不是该类微生物的能源物质。
答案:B
2.下列不属于MS基本培养基的主要组成成分的是(  )
A.大量元素     B.微量元素
C.蔗糖         D.植物激素
解析:MS基本培养基是一种基础培养基,主要成分包括大量元素、微量元素和有机物。
答案:D
3.高温灭菌的原理是(  )
A.每种微生物生长的最适温度是一定的
B.微生物对高温环境不适应
C.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动D.高温降低了环境中氧的浓度
解析:相对于动植物来说,微生物的耐高温能力是很强的。灭菌即杀死各种微生物及其他生命形态(如芽孢),所以要采用更高温度以破坏微生物体内蛋白质、核酸的分子活性,以使其永远丧失生活能力。
答案:C
4.用人工培养基来培养圆褐固氮菌。当向无菌培养箱中充入氮气时,其固氮量和菌落大小比充入无菌空气时(  )
A.多和大       B.多和小
C.少和大       D.少和小
解析:圆褐固氮菌为异养需氧型,当向无菌培养箱中充入氮气时,会使其有氧呼吸受到抑制,生命活动所需要的能量供应不足,生命活动减弱,分裂、生长减缓,因此其固氮量和菌落大小比充入无菌空气时少和小。
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