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高中语文编辑
[精练精析]阶段质量评估(一)(苏教版必修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小10293 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/5/11 8:28:59
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资源简介

 

一、语言文字运用(15分)
1.下列各组词语中,加点的字的读音完全不同的一组是(3分)(  
A.倏忽     枢纽     毁家纾难     自出机
B.蹊跷     溪水     栖身之所     戚与共
C.调函     粜米     千里迢迢     武装挑衅
D.陷          杀一儆百     美好憧
【解析】选C。A项加点字读shū、shū、shū、zhù;B项加点字读qī、xī、qī、qī;C项加点字读diào、tiào、tiáo、tiǎo;D项“颈”读“ɡěnɡ”,其他加点的字都读“jǐnɡ”。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(  
A.美国研究人员最近报告说:电击以醋和废水为养分的细菌,可以制造出清洁的氢燃料,能够代替汽油给车辆提供动力。
B.从现在至2015年这段时间内,国际能源机构认为,世界经济将无法避免石油供应紧缺以及由此引发油价飙升情况的出现。
C.根据国际原子能机构的资料显示,朝鲜于上世纪60年代中期,在苏联的帮助下,创建了宁边原子能研究基地,培训了大批核技术人员。
D.他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩,连制服外套的风纪扣,也一丝不苟地扣着。
【解析】选D。A项句子杂糅,可改为“制造出的清洁的氢燃料,能够代替汽油给车辆提供动力”。B项将“国际能源机构认为”放在“从现在”前。C项“根据”和“显示”去掉一个。
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