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高中历史编辑
广东顺德李兆基中学2016届高三上学期六校联考热身历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类联考试卷
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小84 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/3/4 9:37:29
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
24.《礼记·王制》:“山川神祗有不举者为不敬,不敬者君削以地。宗庙有不顺者为不孝,不孝者君绌以爵。变礼易乐者为不从,不从者君流。革制度衣服者为畔,畔者君讨。”材料表明西周礼乐制的特点是   
  A.威慑性、实效性       B.制度性、强制性                 
C.等级性、仪式性        D.规范性、持久性
25.有学者经研究发现,宋代经常出现县官职位空缺,无人愿意履职的现象,即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最可能的原因是
A.中央集权过度,地方权力衰弱   
B.理学影响有限,文化教育落后
C.商品经济发达,弃官从商普遍   
D.经济重心南移,文人弃北趋南
26有学者认为,夏商西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。秦统一后,确立新的体制,又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个,螺旋式的发展模式,形成了中国古代历史的第一个正—反—合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正—反—合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此,作者认为行省制
     A.实现了中央集权和地方分权的有机结合
     B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制
     C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一
D.充分借鉴了郡县制的优点,基本摒弃了两宋政治制度的缺点
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