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高中语文编辑
语文:2.3《为了忘却的纪念》学案(鲁人版必修1)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁人版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区新课标地区
  • 文件大小127 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/4/19 15:51:15
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

 

 1.把握文章主旨,领会作者的思想感情;
  2.理清文章思路,把握课文结构;
  3.结合中心语境,领会含义深刻的语句;
  4.学习记叙、抒情、议论相结合的表现手法,提高复杂记叙文的写作能力。
记叙、议论、抒情完美结合——本文的写作特色
  本文是一篇写人的纪念性文章,文中涉及五人,又多是一些片断的回忆,但读起来却感人至深,这除了结构上的缜密严谨之外,在写法上记叙、议论、抒情的完美结合也起到了重要的作用。
  本文以记事为主,记事的目的在于让读者了解五烈士的为人以及被反动派杀害的事实,并从中记取教益,认清反动派的本质,因此,时时穿插着议论。同时,由于在记事和议论中,又处处凝集着强烈深沉的悼念之情,使文章的纪念性更强,更能打动人心。
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