3、创设生动、真实的语言环境
语言学家克鲁姆说过:“成功的外语课堂教学应该是创造更多的情景,让学生有机会用自己已学到的语言材料”。积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。我校购买了学习英语的教学资源库,其中包括了《走遍美国》,《英语九百句》等脍炙人口的英语学习视频,学生从中可以体验到真实地道的英语使用,由于这些资源情景生动有趣,容易被摹仿,对于学生的发音和听力水平有很大的帮助,另外我还从网上下载了与课文同步教学的外国专家授课的视频,课文当中的对话和阅读在视频当中也有真实地再现, 对于课堂学习的理解和课后的巩固也是相当有帮助.在教学中我积极鼓励学生参加网上的英语学习电子论坛、网上阅读英语报刊(YOU&ME阶梯快乐,英语周报)、参加《英语周报杯》竞赛、寻找网上笔友,引导学生进入虚拟的英语教学课堂,在网络空间享受到丰富多彩的课外活动,在外语原汁原味的氛围中,体会语感,品味语言习惯。还有在线英语语,到英语城去,将每天通过网络和外教谈1个小时,说一口流利的英语不是梦想,促进学生在自然、真实和快捷的交际环境中提高英语运用能力。