近日，“泛在共生•启势聚变”2023普通高中高质量发展校长研讨会在湖南省衡阳市第八中学隆重召开，来自全国600多名普通高中校长、校领导参会，共同探讨高中教育改革新思路。
本次研讨会由衡阳市教育局主办，衡阳市教育科学研究院、衡阳市第八中学、杭州铭师堂数字科技有限公司承办，分享内容涵盖新高考综合改革新政解读、3+1+2先行区域经验分享、资源整合策略等方面，助力高中学校提升教育治理能力，催生新时代学校教育特色化高质量发展态势。
开幕演讲与致辞，传递核心理念
本次会议由衡阳市教育科学研究院党支部书记邓斌主持，衡阳市教育局党组成员、副局长贺雪峰首先发表欢迎致辞。贺雪峰表示，衡阳市委、市政府高度重视教育工作，高质量推动教育发展，希望通过本次研讨会共同交流、探讨、探寻未来教育的无数种可能性。衡阳市第八中学党委书记宁中平对本次大会提供支持的杭州铭师堂表示衷心感谢，同时热烈欢迎各位专家、领导的到来。
杭州铭师堂南方分公司总经理卢巍在致辞上表示杭州铭师堂致力于以“赋能学校，培养学生”的理念，将教育科技与育人元素相结合，将优质资源用于加强学校内涵发展，提升学生综合素养。通过“教育+科技”的力量，共同促进教学管理、学科教研、人才培养和立德树人等方面的高层次突破。在新的历史机遇下，杭州铭师堂愿一如既往地提供优质资源，参与更多主题公益论坛活动，通过“教育+技术”的深度融合，与学校教学携手绘就高质量发展的新画卷。
探讨未来教育发展，关注学生成长
中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所副所长张家勇做了《拔尖创新人才评价研究》主题报告，他主要对比了国内外的教学情况，并提出“教育评价的目的不是为了证明，而是为了改进”和“拔尖创新人才不可能过早挑选出来进行专门培养”等观点。
江苏省海门中学副校长王美华发表了题为“守正创新提升育人品质”的演讲，强调教育应注重立德树人，促进人的全面发展，同时关注德智体美劳的发展，为个性发展提供平台。此外，教育还应关注学生的学习过程状态，找到校园生活的兴奋点，关心老师的教育工作精神，并体悟自身成长的价值。他主张去除功利化，以亲民情怀为指导，踏实走远走实。
杭州铭师堂学科主任高铂凯提出，教育资源已经增长300%，单纯依赖人力模式已经过时，主张以优质资源推动县域中学高质量发展，强调“培优”策略。他还强调了心理健康的重要性，介绍升学e网通平台上的心灵成长项目，能够帮助更多的孩子清晰地认识世界，并具备参与重要辩论的能力。
面对新课改和考改的问题，南京市教学研究室主任严必友强调要加强集体备课、发挥整体优势、优化作业管理、加强和改进习题教学、加强和改进概念教学、提升课堂质量、做好教学的定标和定位、建构学校教学管理系统等多方面的研究和实践。
浙江省余姚中学党委书记、校长赵红庆认为让每个学生都能得到卓越的发展是最为关键的。他强调了从“分数的提高”向“人的发展”的教育方式的转变，旨在突破传统的“县中模式”，推动学校的高质量发展。赵红庆认为，应当树立学生正确的价值观，并构建一套源于自身特色的实践体系。
衡阳市第八中学党委副书记、副校长唐志军详细阐述了普通高中育人模式的转型与创新型人才培养途径探索。他强调了统一思想，深入理解培养创新人才的时代意义，并积极推动创新人才培养的有效路径，以适应教育发展的趋势。
华中师范大学第一附属中学副校长陶涛通过深入研究师生成长案例，探讨如何成功地促进教学质量提升。他认为建立有效的评价机制是关键，这可以激励老师乐于发展和成长。同时，老师眼中要有学生，关注学生的需求和发展，为学生提供更好的教育服务。此外，搭建平台让教师主动发展也是必要的，可以通过培训、交流等活动提升教师的专业素养。
本次论坛视野宏阔，意蕴深远，既是学术盛宴，也是实践引领，得到了参会代表的高度认可和广泛好评。杭州铭师堂也将以此次论坛为契机，以办好人民满意的教育为己任，进一步探索教育教学发展新路径，助推高中学校高质量发展。