高中老师“火眼金睛”：高中生有没有大学命，从2科成绩就能看出。
在学校教育中，培养良好的学习习惯很重要，尤其是在初中阶段，一旦基础没有打好，高中的学习就会特别困难，成绩也不会提高，大学教育的成功在很大程度上取决于这两门学科的成绩，否则一切都将付诸东流，班主任与学生生活在一起，很了解他们，所以可以发现许多规律，也知道学生的实力待敌如何。，
能否拥有 "大学命"与这两个科目有很大关系！
数学和语文是决定学生在高考中命运的两个科目，高级班教师之所以这样说，主要是因为这两个科目构成了一个主要的焦点，是三个主要科目之一。
语文科目往往被许多学生忽视，他们认为因为出生在中国，中文是他们的第一语文，他们在日常生活中经常使用中文，所以自然不应该学习中文并取得好成绩。
语文：是一门工具性学科，所以如果你的语文成绩不好，你的理解能力和逻辑思维能力就会下降，这也可能影响到其他学科。
只有当你有了良好的语文基础，你才能继续学习其他科目，尤其是人文学科，由于语文是基础，一旦你有了逻辑思考和分析的能力，学习其他科目就会容易得多。
数学：上学的时候，很多人认为数学这门学科特别难，有不怕走遍天下学数理化，首先说数学是最容易拉开分值的学科，其次，人们通常认为数学很难，因此整体表现不佳，但事实上这与学生本身有很大关系。
数学需要一定的理性思维，这在其他科目中也有所体现，一般来说，学好数学的人在物理和化学方面的表现不会差。
哪些因素会导致进入高中后成绩不佳？
平时在考试中表现特别好的学生陷入困境，然后在解题程序上变得特别马虎和不自觉，手写得很繁琐，最终取得不太理想的成绩的情况并不少见，有这种现象的学生在处理问题时需要记住仔细分析，否则他们在每次考试中都会感到困惑。
缺乏主动性的高中生无法集中精力学习，只是简单地听从老师的安排，最终导致知识匮乏，成绩不佳，高中似乎很困难，成绩提不上去，但在学习上一定要注意，要掌握好重点和难点，没有重点就学不好。
高中的学习压力很大，所以无论你的成绩如何，你必须了解自己的优势，并在高中阶段加以应用。
有些人把所有的精力都放在自己擅长的科目上，只在短时间内学习其他科目，以便在自己擅长的科目上达到一定的标准，但这其实是一种错误的做法，你应该在高中阶段努力稳步发展自己的优势，在其他科目上取得稳定的进步。
每个高中生都应该注重学习，高中生想要提高自己的成绩，在科目上有自己的优势和劣势，应该注重高中生相信自己通过努力可以学好，只要在弱势科目上有信心，不要掉队，及时向老师请教。
高中生要想提高成绩就要保证各科均衡发展，除了数学语文英语三科外，其他科目也要重点关注，要保证三门课程的成绩在规定范围内，各科之间的差距不要太大。
如果想考上大学，看语文和数学两科的成绩，当然其他方面的学习也不能忽视，学生要摆正自己的心态，只要基础好，一切都有可能实现，最重要的是要树立自己的信心和争取考上好大学是考试的精神，你家孩子的数学和语文成绩怎么样？你觉得将来有没有大学命？