基础与能力并重
——匀变速直线运动的研究高考命题研究
山东省成武县第二中学 陈德宾 274200
《匀变速直线运动的研究》是历年高考的必考内容，近年来对本章考查的重点是匀变速直线运动的规律、运动的图象（包括v-t图象和s-t图象）、匀变速直线运动的实验研究等。从07年广东卷理科基础第2题、07年全国卷Ⅰ第23题，到08年上海卷第11题、08年四川卷第23题、08年全国卷Ⅰ第23题来看，试题的难度呈逐年增大的趋势，且越来越偏重考查学生的分析问题、处理问题的能力，预测09年的高考，更会注重这方面的考查，希望同学在复习中多加强能力的锻炼。
一、能力挖掘型试题的考查
1.（2008年上海卷，第11题）某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。5s内物体的（ ）
A.路程为65m B.位移大小为25m，方向向上
C.速度改变量的大小为10m/s D.平均速度大小为13m/s，方向向上
答案：AB
解析：初速度30m/s，只需要3s即可上升到最高点，其位移为……
点评：这是一个竖直上抛运动，该运动规律在新课标人教版教材中没有介绍，但灵活运用我们掌握的匀变速运动的规律，会发现处理问题的方法有三种，分别是“分段处理法”：把第一个过程看成一个初速度向上、大小为30m/s，加速度为g的匀减速直线运动，第二个过程看作从最高点开始的自由落体运动，问题不难解决；“整体处理法”：把全过程看作一个初速度向上、大小为30m/s，加速度为g的匀变速运动，在正确选取正方向的前提下，问题也可迎刃而解；“分解处理法”：把整个运动看作两个分运动的合运动，即一个分运动是初速度向上、大小为30m/s的匀速直线运动，另一个分运动为自由落体运动，再根据分运动与合运动的等时性、分运动之间的独立性，问题也可解决。本题考查的知识点来源于课本，但又高于课本，这正是高考考查能力的重要体现，预计09年还会有类似的高考试题出现。
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