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高考化学复习要回归课本 答题时书写要规范

阅读:868 次  我要评论(0)  收藏  2010/4/25 9:40:02

离高考还有50多天,如何做好最后冲刺阶段的化学复习?根据以往的经验,特提出如下建议,仅供考生参考。

一、回归课本,整理做过的试卷和纠错本

从去年浙江省首次实施新课改高考的理综试卷来看,理综卷中所有化学试题,没有一道偏题、怪题、难题。试题全部源于课本且又高于课本,严格遵循新课程标准、《考试大纲》和浙江省《化学教学指导意见》。既体现了新课改的基础性、选择性、综合性、时代性,又突出了考试的选拔功能。

试题和新教材联系十分紧密,如新增加的焓变、熵变、平衡常数、溶度积、化学实验中的单因子变量控制方法等都有所体现。所以冲刺阶段复习一定要回归课本,也就是把课本上的主干知识网络化,尽快形成知识网,不要有漏洞,要带着问题看课本,及时查漏补缺。不要自己武断这不会考那不会考,就放弃一些可能要考的内容的复习。也不要一天到晚埋头做题目,更不适宜无目的性地选择一些参考资料来练习,此时最好的方法是回归基础、克服盲点,对做过的大量练习进行回顾和整理,事实证明这阶段整理试卷比做试卷还重要。另外历届高考状元所说的纠错本也不妨一试,这对巩固知识非常管用。

二、适当做些查漏补缺试卷,提高复习效果

不宜选择大量的难题、偏题和怪题进行练习。当然,不做偏题怪题,并不代表可以不做练习,在考前要坚持练习,但不要急躁,一上来就做很多题,练习时要细水长流,不让自己手生。选题很重要,应该多选低、中档题,复习到后期,实际上就是同遗忘作斗争的阶段,好多知识其实已经复习得很到位了,但就是不能及时巩固而使知识成为过眼云烟。巩固知识要有条理性和及时性,反复强化。对各知识点要做到呼之即出,为进一步提高运用知识解决问题的能力创造条件,把握主干知识中重点知识点及相关知识点之间的联系,熟记常见物质的分子式、相对分子质量、结构简式、化学方程式、反应条件、反应现象、主要的物理性质等。

三、注意高考化学传统知识点的强化复习

作为基础学科知识内容考查的依据,以下所列的传统知识点在高考命题中出现率很高,确保该内容的高得分率。

1.氧化还原相关概念和应用

2.物质结构、元素周期表的认识

3.阿伏伽德罗常数与阿伏伽德罗定律推论

4.化学反应与能量

5.离子的鉴别、离子共存

6.溶液浓度、微粒浓度大小的比较及计算

7.pH计算

8.化学反应速率、化学平衡

9.电化学知识

10.盐类的水解及沉淀溶解平衡

11.ClSNSiNaMgAlFeCu等元素的单质及化合物

12.同分异构体的书写

13.有机物的燃烧

14.完成有机反应的化学方程式

15.有机物化学推断的解答

16.化学计算

17.化学实验

四、增强处理信息能力、调节应试心理素质

考查考生的获取知识的能力,其有效途径是给出新的知识背景,考生从中提取、筛选信息,和原有的认知结构进行重组后,提出解决问题的方法,这是在较为公平的环境中测试考生运用知识分析、解决问题的能力的一种常用手段。所以在冲刺阶段,同学们应在纷繁复杂的信息中主动收集反映当今科技成果的信息,以提高自己的知识素养和综合处理运用信息的能力。应多关心和阅读课外的报刊和读物,一方面了解当前科技的新热点,拓宽自己的知识面和知识的应用领域,如能源、新材料、生命科学、信息技术、大气资源、生态环境、绿色化学等与生产、生活、科技密切相关的领域,因为这些内容与课本相关知识联系起来往往是高考命题的切入点;另一方面可以借此调节身心,适当放松,有利于良好稳定的应试心理素质的培养。

五、书写的规范性和语言表达的准确性

每年高考一些考生因为书写不规范、不按要求作答而丢分。特别提醒今年高考热化学方程式的表示方法,各种化学用语如浓度、速率等的表示方法,一些物理量单位的书写,运用图像、曲线、表格等特殊语言表达化学实验及结果等,都要注意书写的规范性。细节决定成败,细心是成功关键

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     来源:每日商报|www.jb1000.com  编辑:xueyan  返回顶部  关闭页面  
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