题要这样做
一、要求：先易质难，一定做完；张弛有度，心中有数。既不能前松后紧，也不能前紧后松，应该限时定量，按量定时。
二、注意：不要看到生题，心浮气躁，浅尝辄止；见了熟题，情绪激动，考虑不周；遇到难题，望而却步，发毛打怵。而要生题探求联系，熟题寻找差异，难题尽力而为。决不轻易放弃，否则对不起自己。
三、解决：会而不时，对而不全，全而不美，美而不亮的问题。
决不：目中无题，漏丢设问；忽视审题，答非所问；盲目轻题，白白丢分；草率解题，马虎作答。
四、切忌：会题出现失误，难题攻而不克，顾此失彼，两头落空。不要误入歧途，落入套中
五、应当：一看就会的题，首先做，认真做，一分不失，半点不丢；想想才会的题，其次做，全部做，考虑清楚，决不放过；难度较大的题，最后做，尽力做，能答一点算一点，多得一分是一分；确实不会的题，丢一边，随它去，不宜在此过分耗神费力。
分要如此抢
一、胆大：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。要敢于和善于考试，相信知识决定未来，高考改变命运。
二、心细：“平时练能力，考试看心理”。压力过强，一片汪洋；不予重视，丢三拉四。要用一颗平常心来对待高考，看待生活，善待人生。坚信“我难他亦难，我不怕难，我赢；我易他也易，我不大意，他输。”
三、眼尖：要注意范围限制，把握关健信息，按照“牢设问，明要求；读材料，提信息；扣课本，找考点；联问法，答题目”的要求做题。
四、脑活：不能思维定势，自以为是。提倡辩证思维、逆向思维、发散思维。当感到“老虎吃天，无从下口”时，可调整思考角度，转换问题问法，以求柳暗花明。
五、手巧：书写要工整大方，清楚明白，不能敷衍应付，马虎潦草，要向规范要质量，向认真要分数，向高考要命运，向拔尖要名牌！